受《中国德育》期刊社相邀,我院青年教师邹太龙博士撰写的论文“新冠肺炎疫情:一堂完整、鲜活而深刻的生命教育课”发表于该刊2020年第9期。
论文摘要如下:
教育的本质是生命教育,而“生命”二字恰好是此次新冠肺炎疫情一以贯之的主题词,从生命遭受重创到生命顽强不息,从生命的守望相助到生命的价值超越,无不体现了生命的可贵和伟大。从这个意义上讲,此次疫情是一堂穿透心灵、震撼灵魂的生命教育课,不仅内涵完整、内容鲜活,而且影响深刻。
受《中国德育》期刊社相邀,我院青年教师邹太龙博士撰写的论文“新冠肺炎疫情:一堂完整、鲜活而深刻的生命教育课”发表于该刊2020年第9期。
论文摘要如下:
教育的本质是生命教育,而“生命”二字恰好是此次新冠肺炎疫情一以贯之的主题词,从生命遭受重创到生命顽强不息,从生命的守望相助到生命的价值超越,无不体现了生命的可贵和伟大。从这个意义上讲,此次疫情是一堂穿透心灵、震撼灵魂的生命教育课,不仅内涵完整、内容鲜活,而且影响深刻。
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