为推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实， 8月17日，必赢线路检测中心党委常委、统战部部长田景福前往鹤峰县深入学生家庭走访，深入了解学生家庭基本情况，为学子送去慰问与温暖。田景福（右一）与学生家庭沟通田景福一行先后来到郭梅桠和刘容两名学生家中，与学生和家长亲切交流，向家长反馈学生在校表现和学习生活情况，并详细了解学生暑期的整体表现以及对未来学业的规划和想法。在家访中，田景福希望...
8月14日，学校党委理论学习中心组在行政楼三号会议室开展2023年第七次集中学习，校领导、校党委委员参加学习。党委书记向前进主持学习。本次学习以“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题。党委副书记、副校长汪兴平领学了《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，党委副书记邓磊领学了习近平总书记在湖北武汉考察时的讲话精神，党委常委、纪委书记张宏磊领学了《关于新形势下党内政治生活的若干准...
为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，8月3日，必赢线路检测中心党委常委、纪委书记张宏磊前往咸丰县看望实习学生并深入实习学生家庭走访，为学生家庭送去慰问与温暖。张宏磊（右三）与实习学生家庭沟通张宏磊一行先后来到两户学生家庭，与学生及其家长深入沟通，详细了解他们的家庭成员构成、子女教育、从事工作、收入开支等基本情况，并询问了学生暑期的整体表现以及对未来学业的规划和想法。张...
为深入贯彻主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，充分发挥高校育人功能，落实“五育并举”“三全育人”，法学院依托暑期“三下乡”社会实践活动，开展了一系列主题教育特色实践活动，将学习成效转化为为民服务生动实践。7月5日，法学院组织教师深入基层法治建设一线集体备课，进一步提升基层高素质法治人才的培养能力。教师集体备课在集体备课中，教师围绕教学内容和授课形式进行充分探讨与交流，广泛收集教学素...
7月5日，学校党委理论学习中心组在行政楼3号会议室开展2023年第六次集中（扩大）学习，校领导、校党委委员，正处级领导干部参加学习。党委书记向前进主持学习。集中学习现场学习以“以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干”为主题。全体人员观看了中央广播电视总台电视新闻报道《习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调 加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑》。党委副书记汪兴平领学了《关于印发<湖北高校领域...
为了庆祝党的102周年华诞，重温党的光辉历史，继承和发扬党的优良传统，进一步激发全体党员坚定理想信念，凝聚奋进力量，纵深推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，必赢线路检测中心开展了庆“七一”系列主题活动。“当前，民大正处在以‘申博’为抓手，以内涵式、高质量发展为重点，以改革创新为动力，加快建设高水平应用型大学的新阶段，全校各级党组织和广大党员，务必要从百年党史中汲取智慧和力量，进一步增...
6月29日，机关党委书记洪雁在行政楼1号会议室讲授主题教育专题党课暨廉政党课，机关党委所属各单位的全体党员参加学习。党课现场洪雁讲授党课洪雁围绕“党的二十大党章修正案”主题，深刻分析了二十大党章修改的依据、原则和重大意义，详细解读了二十大党章修改的主要内容，重点解读了新时代党的干部和党的纪律方面的新论述、新要求，全面阐述深入学习贯彻二十大党章的具体要求。洪雁表示，党章是立党、管党、治党的总章程，党...
近日，省卫健委对全省卫健系统优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织、红旗党支部予以表彰。附属民大医院呼吸内科杨华、普外Ⅱ科向先才同志获“优秀共产党员”荣誉称号；党委宣传部·党委统战部何磊同志获“优秀党务工作者”荣誉称号；行政第四党支部获“先进基层党组织”荣誉称号。近年来，附属民大医院医院党委在学校党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过党务绩效考核、“双带头人”培育...
繁花时节，惠风和畅，天朗气清。不少师生在学校主干道发现，绿化带中早已百花争艳、枝繁叶茂。老图书馆前的百步阶梯、校内环线近200棵香樟树已经成为“民大打卡网红地”，尤其是进入毕业季，在此拍照留念者更是络绎不绝。“学校将主干道绿化进行了重新设计，栽种了很多花草树木，走在每天上课的必经路上，明显感觉自己的心情都愉悦了许多。还有环道旁香樟树上的‘树腰’，也让每天行走的路程不再枯燥。干净整洁、舒适幽静的校园...
6月20日，学校党委书记向前进以“争做增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力的表率”主题，为党办校办党支部全体党员干部讲党课，寄语党办校办建设让党委放心、让师生满意的模范机关。向前进指出，党办校办是政治机关，为党委服务最直接，联系各方最广泛，居于承上启下、协调左右的中枢位置，是党委的“坚强前哨”和“巩固后院”，办公室全体党员、干部要准确把握中国高校的鲜明政治属性，忠诚捍卫“两个确立”、忠实践行“两...
